Бывает так, что человек уезжает из родного города или деревни и обратно его уже не тянет, а бывает иначе. Анна Шут не просто осталась в Воложинском районе. Она вернулась в ту самую школу, где когда-то сидела за партой.
Деревня Дворец, Пугачи и никакой династии
Анна родилась в деревне Дворец Воложинского района. В шесть лет семья переехала в Пугачи, и с этого момента ее биография будто приросла к местной школе:
– Я в первый класс пошла в Пугачевскую среднюю школу. Здесь окончила девять классов. Затем поступила в Минский государственный лингвогуманитарный колледж. А потом – распределение.
Изначально меня направили педагогом-организатором в Воложин. Но благодаря Татьяне Анатольевне Лихтарович, которая тогда исполняла обязанности директора, меня перераспределили – в мою родную Пугачевскую среднюю школу, – рассказывает Анна.
В профессию Анну привела сама школа, а точнее, ее учителя:
– Повлияла любовь к школе. Педагоги у нас были очень грамотные, доброжелательные, учили быть честными, порядочными, дисциплинированными. Теперь я сама учу этому и стремлюсь, чтобы ученики получали не только знания, но и укрепляли свой внутренний стержень.
«С людьми и для людей» – профсоюз, который не отмахивается
Профсоюз для Анны Владимировны не формальность и не «бумажная» организация. Она расшифровывает знаменитую фразу «с людьми и для людей» без пафоса, но по делу:
– Профсоюз – это объединение людей, созданное для защиты интересов работников. Он действует не над работниками, а вместе с ними. Решения принимаются коллективно, вот что значит «с людьми». А «для людей» – это реальная помощь: защита прав, улучшение условий труда. Наш профсоюз быстро реагирует на запросы, никогда не отмахивается от проблем и не перекладывает ответственность.
Каким должен быть профсоюзный лидер?
Когда речь заходит о качествах профлидера, Анна тут же находится с ответом. Все четко, по пунктам, но с душой:
– Первое – это желание помогать: вникать в нужды людей, выслушивать их проблемы. Второе – уметь находить подход к любому человеку. Третье – создать из коллектива настоящую команду. Благоприятный микроклимат в коллективе – это тоже задача профсоюзного лидера. И конечно, нужно принимать решения с учетом мнения коллег.
Мама, педагог, профлидер: как все успеть и не сойти с ума
Вот тут начинается, пожалуй, самое честное. Анна не делает вид, что все дается легко:
– Это самый сложный вопрос. Времени на себя остается совсем немного. На первом месте семья. У меня сын ходит в сад при Пугачевской средней школе. Очень помогают муж, родные и близкие люди. Когда нужно посидеть с ребенком, они выручают. Работу приходится брать и домой, без этого никак. А профсоюзные дела, где-то между: на переменках, иногда что-то делаю по вечерам, – признается Анна.
Откуда берутся силы для профсоюзных акций?
Ответ на вопрос, где найти энергию для всех этих мероприятий, достаточно прост – это отдача от коллектива:
– Когда я вижу, как горят глаза у коллег, как они улыбаются, участвуя в наших акциях, понимаю: все не зря. Я всегда очень стараюсь, выкладываюсь на полную при подготовке каждого конкурса, каждого события. И вот эта обратная связь невероятно заряжает! Когда ты видишь, что людям действительно нравится, что они счастливы, – это лучшая мотивация двигаться дальше.
Семья как главный аккумулятор
На вопрос об источниках энергии Анна отвечает не сразу – он действительно заставляет задуматься. Но потом приходит к простой и очень теплой формулировке:
– Моя семья – это место силы. Я там заряжаюсь. Во время семейных прогулок я просто наслаждаюсь моментом, отдыхаю душой. А потом – возвращаюсь к рабочим задачам. Семья для меня – все.
«Я мягкий педагог. И это не слабость»
Напоследок о том, какой Анна Владимировна педагог. И здесь она снова честна и последовательна:
– Я мягкий и терпеливый педагог. Создаю доверительную атмосферу, всегда поддерживаю индивидуальный подход. Поощряю учеников, которые сами хотят подготовить что-то дополнительное, проявить инициативу. Стараюсь, чтобы ребята не боялись моих уроков.
Анна Шут рассказала о себе без громких лозунгов и без притворной скромности. Просто человек, который однажды выбрал свою школу и остался в ней.
Павел ВАШКЕВИЧ
