О новых формах профориентации учащихся рассказала журналистам 18 ноября заведующая кафедрой психологии, содержания и методов воспитания Академии образования Наталья Залыгина, передает корреспондент агентства «Минск-Новости».
По словам спикера, учащимся нужна помощь и поддержка в вопросах профессионального самоопределения. Одна из разработок Академии образования — дневник по профориентации учащихся 9, 10, 11-х классов.
— Этот методический продукт размещен на едином образовательном портале и доступен учащимся, учителям и родителям. Предполагается, что дневник, созданный в электронном виде, будет помогать ребенку самоопределиться, сделать адекватный выбор профессии, оценить все профориентационные мероприятия, которые предлагает ему система образования. Он может вносит туда и свои элементы, — рассказала Н. Залыгина.
Как отметила спикер, созданный продукт — своего рода навигатор по выбору профессии. Он содержит сведения о самых востребованных направлениях, учреждениях образования, информацию по проведению самоанализа для выявления своих сильных сторон и многое другое.
— Мы считаем, что дневник должен быть широко распространен в школах и гимназиях, — сказала Н. Залыгина.
